GRADO 11: Intereses profesionales

Realizar el siguientes test de forma individual DESCARGUE EL TEST

RECUPERACIÓN III. ESTADÍSTICA Grado 8.1 y 8.2. Percentiles, Deciles y Cuartíles

El estudiante debe realizar de forma individual debe realizar el ejercicio propuesto, pero antes de eso debe ver los siguientes 2 videos.

•         ¿Qué es un percentil?: https://www.youtube.com/watch?v=0-jwHkJAQts
•         Cuartiles, Deciles y Percentiles: https://www.youtube.com/watch?v=biIhZa6jRMg&t=70s (ver los primeros 5 minutos)

Ejercicio

Los siguientes datos representan las estaturas en centímetros de 20 estudiantes del grado octavo del Liceo Mixto Sinaí.

157, 145, 156, 162, 167, 175, 161, 156, 163, 165, 159, 160, 161, 162, 168, 180,162, 166, 153, 156

      1) Realizar el diagrama de tallo y hoja (Nota: para este caso, para el tallo utilice las centenas y las decenas

      2) Calcular el Percentil 60 (P₆₀), y explique en sus palabras que significa

      3) Calcular el Decil 9 (D₉), y explique en sus palabras que significa 

      4) Calcular el Cuartil 3 (Q₃), y explique en sus palabras que significa

      Ayuda: En el caso que no tenga en su cuaderno el procedimiento para calcular los Percentiles, Deciles y Cuartiles en el siguiente link encontrará DESCARGAR

      Fecha de entrega y sustentación: los trabajos deben ser presentados individualmente el lunes 17 de septiembre de 2018 en horas de clase.

RECUPERACIÓN III. Técnología Grado 9. Creatividad método SCAMPER

1. Tomar apuntes en sus propias palabra de los siguientes 2 videos que hablan sobre el metodo SCAMPER

• Scamper – Introducción https://www.youtube.com/watch?v=U5K_pecVuo0 
• Scamper - Conociendo la herramienta https://www.youtube.com/watch?v=sV5E06ayu2M

2. Problema: Rendimiento académico del grado 9.2

    a) Haga una lista de cuales son los factores del bajo rendimiento del grado 9.2

    b) Utilice el método SCAMPER para plantear soluciones reales para mejorar el rendimiento académico del grado 9.2

NOTA: los trabajos deben ser presentados individualmente el lunes 17 de septiembre de 2018

RECUPERACIÓN GRADO 11. NORMAS ICONTEC y NORMAS APA

Para el siguiente trabajo de recuperación debe tenerse encuenta que es individual, deben enviarse en forma digital en word al correo profejuandavid@gmail.com antes del miercoles 13 de septiembre.

Realizar un trabajo escrito (en Word) sobre un tema de su agrado (música, hobbies, profesiones ...), el cual, debe estar realizado con normas ICONTEC en cuanto a la forma del trabajo:

• Cubierta
• Portada
• Tamaño y tipo de letra
• Tamaño del papel
• Interlineado
• Jerarquía de los títulos, subtítulos...

La información para realizar este trabajo lo debe tomar de al menos 3 tipos diferentes de fuentes documentales (libros, revistas, pags. web. videos) y se debe realizar al final del trabajo la bibliografía de acuerto a lo establecido por las normas APA.

GRADO 11. NORMAS ICONTEC y NORMAS APA. Presentación de Trabajos

Tomar apuntes de los aspectos mas relevantes de las normas ICONTEC en el siguiente link podrá encontrar el resumen de la Norma ICONTEC NTC 1486 la cual se refiere al como se deben presentar trabajos escritos. DESCARGAR

También puede encontrar el siguiente manual de la Universidad Javeriana donde esta un resumen de lo más importante de las normas APA DESCARGAR

TALLER NORMAS ICONTEC Y APA

TECNOLOGÍA Grado 9.1, 9.2, 9.3. Electrónica Digital

Finalice con los apuntes en su cuaderno sobre la guía de electrónica digital, la cual puede descargarla en el siguiente link DESCARGAR. Entre sus apuntes debes tener lo siguiente:

• Pag. 5 y 6. V. Puertas Lógicas
• Pag. 8. Ejercicio Sistema de Seguridad de una vivienda

Ejercicios Prácticos

1. Diseña un circuito constituido por tres pulsadores (a,b y c) y una lámpara que se encenderá cuando se pulsen los tres pulsadores a la vez o sólo uno de ellos.
2. Se quiere diseñar un sistema en el que dado un número entre 0 y 7 en binario, nos indique si el número se encuentra entre el 0 y el 5, ambos inclusive (salida S1); y si el número está entre 3 y 7 ambos incluidos (salida S2). Escribir la tabla de verdad para el sistema, halla las formas canónicas y realiza uno de los circuitos.
3. Una prensa se pone en marcha mediante la activación simultánea de 3 pulsadores. Si se pulsa sólo dos pulsadores, la prensa funcionará, pero se activará una señal luminosa indicando una manipulación incorrecta. Cuando se pulse un sólo dispositivo se encenderá la lámpara pero no se activará la prensa. Obtener la tabla de verdad y las funciones lógicas correspondientes.
4. Se dese diseñar el circuito de control de una planta de montaje encargado de dar la señal de aviso de evacuación. El sistema dispone de tres sensores: A (sensor de encendido), B (sensor de humedad) y C sensor de presión). Los materiales con los que se trabaja son inflamables y sólo toleran unos niveles mínimos de presión y humedad de forma conjunta. Estos niveles se encuentran programados en los sensores  correspondientes. El circuito a diseñar debe activar una señal de alarma cuando exista riesgo para los operarios de la planta. Obtén la tabla de verdad y la función lógica correspondiente.

TECNOLOGÍA GRADO 7.3. Materiales y su clasificación

• Finalice con los apuntes y realice los ejercicio (1,2,3,4) de la siguiente guía DESCARGAR
• Tomar apuntes en el cuaderno de Materiales Metálicos DESCARGAR GUÍA y realice un cuadro sinóptico